Skolklasserna ska inte skriva musiken helt på egen hand. Till sin hjälp har de två professionella kompositörer som kommer att besöka skolorna under hösten.
Det här är andra gången länets skolklasser får chansen att skapa musik för Svenska kammarorkestern. För två år sedan resulterade det dock ”bara” i en intern redovisning för de deltagande skolorna och nådde aldrig allmänhetens öron. Det ska det bli ändring på denna gång.
Molly Kien och Andrea Tarrodi är knutna till projektet. De har studerat komposition i samma klass vid Kungliga musikhögskolan i Stockholm och tog sin masterexamen i våras.
De ska träffa klasserna fyra gånger under hösten. Exakt hur de ska lägga upp kompositionsarbetet har de inte bestämt än. Bara att det ska vara en kollektiv process.
– Det är viktigt att alla blir delaktiga, inte bara de röststarkaste eleverna i klassen. En metod kan vara att skapa melodislingor av bokstäverna i elevernas namn. På det sättet bidrar alla till helheten på ett rättvist sätt, föreslår Molly Kien.
De kommer att åka ut och träffa klasserna båda två samtidigt – även tillsammans med musiker ur orkestern. Men sedan tänker de dela på sig och skriva för fyra klasser var, var för sig utifrån klassernas intentioner.

Klassen återvänder till konserthuset i november, med några skisser och utkast för att prova lite idéer och repetera.
De färdiga 3–4 minuter långa musikstyckena ska ingå i och inleda orkesterns ordinarie konserter under våren. Tanken är att eleverna även ska vara med på scenen och spela något instrument på konserten.
– Vi får se vilka förkunskaper det finns i klasserna. Några kanske kan sjunga och bilda en liten kör eller spela något rytminstrument. Alla kan vara med även om man inte har så stor musikalisk erfarenhet, säger Andrea Tarrodi.